С 13 по 17 октября 2014 года в школе-интернате будет проводиться мониторинг внешней оценки динамики читательской грамотности обучающихся 9-х классов, который пройдет во всех школах Ямало-Ненецкого автономного округа.

Кириленкова Н.Ф., учитель русского языка и литературы ознакомила родителей учащихся 9-х классов с процедурой проведения мониторинга, провела разъяснительную беседу о том, что такое читательская грамотность. Так же рассказала о том, что мониторинг проводится в 65 странах и показывает, каких успехов в обучении добились 15-летние подростки и как они могут использовать свои знания. Наталья Федоровна остановилась на 3 уровнях читательской грамотности:

• ребёнок учится читать;
• ребёнок использует  полученное умение для обучения;
• ребёнок использует  полученное умение для удовольствия и решения собственных задач.

Отметила, что в мониторинге оценивается:

• умение находить и извлекать (вычитывать) информацию из текста и делать простые (несложные выводы) о том, что говориться в тексте;
• умение анализировать, интегрировать (связывать в единую картину) и интерпретировать (прояснять для самого себя) сообщения, содержащиеся в тексте, формулировать на этой основе более сложные выводы;
• умение размышлять о сообщениях, содержащихся в тексте, и оценивать их содержание, форму, структурные и языко ... Читать дальше »

В школе-интернате прошло родительское собрание, на котором Козлова Тамара Васильевна, учитель русского языка и литературы довела до сведения родителей информацию о подготовке к допускному сочинению. О необходимости введения письменного экзамена по литературе президент Владимир Путин сообщил в поручении, направленном в Министерство образования. Наряду с привычным ЕГЭ, Минобрнауки РФ обозначило следующие направления: «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей Лермонтова), «Вопросы, заданные человечеству войной», «Человек и природа в отечественной и мировой литературе», «Спор поколений: вместе и врозь» и «Чем живы люди?». Именно такая форма экзамена позволит показать литературную подготовку школьников. По мнению министра науки и образования РФ Дмитрия Ливанова, сочинение по литературе должно проверять способность школьников самостоятельно думать, делать выводы, анализировать и излагать свои мысли. Предполагается, что экзамен пройдёт в декабре как допуск к традиционному ЕГЭ. Работы проверят педагоги, которые и обучали школьников.

   С 30 августа по 6 сентября 2014 года в МОУ «Школа-интернат среднего (полного) общего образования с. Ныда» работала мобильная сезонная площадка кратковременного пребывания детей-тундровиков старшего дошкольного возраста «Выʼтерко школанʼ хая». Во второй раз Са Людмила Михайловна осуществляла подготовку детей к школе. Свою работу мобильная площадка продолжит по приезду родителей в село  на праздник «День оленевода».

13 сентября в нашей школе был объявлен День здоровья. Учащиеся 2-11 классов во главе с классными руководителями и учителями физкультуры провели этот день в тундре. Подготовленные в рамках мероприятия задания необходимо было выполнять на разных «станциях». Ребята разгадывали загадки, вспоминали о правилах безопасности, перечисляли приметы, связанные с явлениями природы, участвовали в эстафете, играли с мячом. Время, проведенное на природе, всем пошло на пользу! С нетерпением ждем результатов соревнования!

05.09.2014 состоялся вылет и.о. директора Мертюковой С. А. в северные бригады, где были организованы встречи с родителями-тундровиками. Светлана Александровна пообщалась с родителями на тему эффективности организации летних игровых площадок на местах кочевий и необходимости предшкольной подготовки детей-тундровиков. 

Закончилось второе лето в «кочевой школе» Со 2-го по 27 июня 2014 года были организованы занятия в форме летней игровой площадки для детей-тундровиков на базе 3-х оленеводческих бригад (№3, №8, №11) в рамках проекта «Кочевая школа – детский сад: азбука тундровичка».

«Кочевую школу» посетило 11 детей, из них – 4 ребенка в возрасте 6-7 лет, остальные дети - до 6 лет. Вожатые – старшеклассницы: Салиндер Оксана, Анагуричи Антонина, Тяро Ангелина провели анализ своей работы и предоставили фотоотчёт с мест кочевий.

Девочки получили первый опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности за проделанную работу, хорошим подспорьем в проведении занятий стали «Рюкзачки дошкольников». Дошкольникам занятия в «кочевой школе» понравились. 

    ... Читать дальше »

Вот и пролетели летние беззаботные деньки под названием «каникулы» и 1 сентября распахнула вновь свои двери наша школа. 32 первоклассника сегодня впервые сядут за школьные парты, поэтому они были особенно взволнованы и радостны в этот солнечный сентябрьский день.

В начале торжественной линейки почтили память тех, кто пострадал в ходе военных действий в Украине и Беслане. К мемориальной доске выпускника школы-интерната, погибшего при исполнении интернационального долга в ДРА, Гребнёва Александра Васильевича учащиеся 11 класса возложили живые цветы.

И.о. директора школы – Мертюкова Светлана Александровна – поздравила всех присутствующих с началом нового учебного года и вручила почетные грамоты учителям и воспитателям, чья профессиональная деятельность в школе-интернате длится уже на протяжении долгих лет.

Традиционным стало поздравление заместителя главы администрации муниципальн ... Читать дальше »

30.08.2014. Новый учебный год в нашей школе-интернате в этом году начался с проведения субботника, проходившего в рамках «Зеленой акции». Весь педагогический коллектив во главе с директором привел в порядок территорию школы, очистив ее от мусора. Погода в этот день выдалась удачной и поэтому все участники субботника работали с задором и отличным настроением! После того, как уборка была завершена и вокруг школы стало чисто, можно с уверенностью сказать: «К учебному году готовы!»