Традиционная ежегодная детско-родительская встреча по теме: «Кем быть? Или не быть? в рамках месячника профориентации, прошла в пятницу 04.12.2015 года в школе-интернате. Форма проведения – тренинг с обучающимися 9-11 классов, их родителями, классными руководителями (всего присутствовало - 68 человек). Тренинг проводили педагоги-психологи: А. Н. Вакуева, М. Э. Малинина.

   В ходе тренинга с присутствующими были проведены следующие упражнения: «Что я знаю о профориентации», «Какой путь твой?», «В детстве я хотел быть…», «Радуга» «Ситуация», «Жил-был у бабушки серенький козлик...», «Чемодан в дорогу».

   Данный тренинг позволил родителям в доброжелательной и непринужденной обстановке рассмотреть проблемы профессионального самоопределения их детей и оценить свою роль на этом немаловажном этапе их жизни.

   Мы смогли пронаблюдать некоторые объективные показатели эффективности тренинга: например, подростки выражали свои мысли вслух, освоили методику быстрых вычислений в уме, стали внимательнее. Эффекты взаимодействия со взрослыми (родителями и классными руководителями) позволили определить «за» и «против» при решении проблемных ситуаций, которые в итоге перешли в дебаты.

   Что может дать тренинг самоопределяющемуся подростку? В первую очередь, возможность хотя бы немного разобраться в мире профессий и найти себя в нем, осознав свои личностные особенности, способности и потребности, свои сильные и слабые стороны. Он выполняет функцию помощника в принятии решения в выборе профессии и в поиске путей дальнейшего развития.

   Другие же показатели не всегда проявляются сразу, эффект чаще всего бывает отсроченным, неявным и касается глубинных личностных изменений, изменений в мотивационной сфере, в системе ценностей, формирования чувства ответственности за свою жизнь, самопонимания, самоосознания и готовности делать собственный сознательный выбор. И этот результат для нас наиболее важен.